CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تعامل عکاسی و باستان شناسی (مطالعه موردی: مدرسه شوکتیه بیرجند)

عنوان مقاله: تعامل عکاسی و باستان شناسی (مطالعه موردی: مدرسه شوکتیه بیرجند)
شناسه ملی مقاله: NCKIA02_030
منتشر شده در دومین همایش ملی خراسان در شکوفایی هنر و معماری ایرانی اسلامی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

سمانه صادقی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده هنر، دانشگاه بیرجند
علی زراعی - دانشیار گروه باستان شناسی دانشگاه بیرجند

خلاصه مقاله:
یکی از کاربردهای عکاسی که تقریبا از اولین سالهای بوجود آمدن این فن پدیدار گشته، عکاسی در باستان شناسی است. در این میان عکاسی از ابنیه تاریخی و باستانی همواره مورد توجه بوده است و میتواند نمونه مناسبی در عکاسی اصولی و کاربردی حیطه باستان شناسی باشد.جهت عکاسی از معماری یک بنای تاریخی، یادگیری مهارت عکاسی از عوامل غیر قابل انکارباستان شناسان به شمار می آید. بنابراین عکاسی باستان شناسانه در نمونه موردی مدرسه شوکتیه بیرجند به عنوان یکی از بناهای شاخص این شهر امری ضروری به نظر می رسد.بدین منظور با بررسی توصیفی تحلیلی که با روش گردآوری میدانی و مطالعات کتابخانه ای و با هدف شناخت جایگاه عکاسی در باستان شناسی و کاربرد آن در تمام مراحل مطالعات پژوهشگران این حوزه بخصوص عکاسی از بنا به عنوان یکی از موارد مطالعات باستان شناسی به ارایه الگوی درست عکاسی از بناها تاکید شده است. تا توجه خوانندگان را به این نکته که هدف عکاسی باستان شناسانه با سایر موضوعات عکاسی متفاوت می باشد، جلب کند.

کلمات کلیدی:
عکاسی، باستان شناسی، ابنیه، مدرسه شوکتیه، بیرجند

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/802557/