شهاب بهرامی - عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، گروه تربیت بدنی، کرمانشاه، ایران
حسن علی جانی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد کرمانشاه، ایران
یگانه غیبی - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد کرمانشاه، ایران

هدف: مطالعه حاضر اثر رهبری اصیل بر رفتار شهروندی و اعتیاد به کارمورد بررسی قرار میدهد.روش شناسی: روش پژوهش توصیفی پیمایشی بود. پژوهش تمامی تمامی دبیران تربیت بدنی استانهای کرمانشاه و لرستان در سال 1395 بود. . 290 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه رهبری اصیل والومبا و همکاران (2008)، پرسشنامه رفتار شهروندی پادساکف و همکاران (2000) و پرسشنامه اعتیاد اسپنس و رابینز (1992) که شامل 20 گویه بود استفاده شد. آلفای کرونباخ پرسشنامه رهبری اصیل 85/0، رفتار شهروندی 81/0 و اعتیاد به کار 87/0 تعیین شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار AMOS20 و SPSS20 استفاده شد.یافته ها: نتایج حاصل از تحلیل یافته ها نشان داد که رهبری اصیل بر افزایش رفتار شهروندی و اعتیاد به کار به طور مستقیم اثرگذار بود. اعتیاد کاری نیز بر افزایش رفتار شهروندی اثر گذار بود.نتیجه گیری: به طور کلی با توجه به اثر گذاری رهبری اصیل بر اعتیاد کاری از جنبه مثبت و سازنده آن و همچنین انجام اعمال فرانقشی و شهروندی دردبیران توصیه میشود که مدیران مدارس انتظارات خود از کارکنان را به روشنی و بدون ابهام بیان نمایند و با افزایش رهبری اصیل تاثیری مثبت بر رفتار شهروندی و علاقه مندی دبیران به کارشان داشته یاشند.

رفتار شهروندی، اعتیاد به کار، رهبری اصیل