سیری در کژفهمی های الکتریسیته ساکن با رویکردی پژوهش محور از مباحث کاملا مفهومی

در آموزش فیزیک هدف معلم این است که اصول بنیادین طبیعت را به طور ملموس، شهودی ومنطقی، در ذهن دانش آموزان نهادینه نماید. آن چه ضرورت است تا به آن پرداخته شود تا معلم را در آموزش فیزیک یاری دهد تفکیک قایل شدن بین مفاهیم کژفهمی ها است. دسترسی به این نوع کژفهمی بسیار ارزشمند است. هدف کلی پژوهش بررسی کژفهمی های مبحث الکتریسیته ساکن در بین دانش آموزان سوم ریاضی- فیزیک است لازم به ذکر است این کژفهمی ها و آشنایی با این نوع موارد در آموزش و درک مفاهیم فیزیک تاثیرگذار است. همان طور که مشاهده شد تحلیل پاسخ های دانش آموزان، ما را به این مهم متوجه می سازد که مباحث مفهومی الکتریسیته گاهی فدای مسایل و حل مساله می شوند. هدف اصلی این پژوهش دریافت انواع کژفهمی های دانش آموزان و کمک به بهبود آموزش فیزیک است.

Keywords:

الکتریسیته ساکن , کژفهمی , آموزش فیزیک