بررسی تطبیقی نظام تعلیم و تربیت غیر رسمی در ایران و جهان
Publish place: Provincial Congress The role of informal education in training the core curriculum (from necessity to obligation)
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 639
This Paper With 34 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PIAR01_027
تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1397
Abstract:
تعلیم وتربیت غیررسمی در نگاه اول امری بدیهی و سهل به نظر می رسد اما اندکی تامل وتعمق پیچیدگی آن را نمایان می کند و در معرض دید قرار می دهد.می دانیم که تعلیم و تربیت موضوعاتی گسترده و بسیار مهم هستند که از گذشته تاکنون از اهمیت و حساسیت بالایی برخوردار بوده اند.می توان گفت نهاد های تعلیم و تربیت غیررسمی تمام زندگانی و حیات بشر را تحت تاثیر خود قرار می دهند که دامنه این گستردگی تا آنجایی است که انسان درون نهاد های آن متولد و با آنها زندگی می کند و در آنها به زندگی خود پایان می دهد. این پژوهش به روش توصیفی به بررسی تطبیقی نظام تعلیم و تربیت غیررسمی در ایران و چند کشور جهان پرداخته است.یافته های پژوهش نشان می دهد که ایران و سایر کشورهای جهان هر کدام در برهه ای از زمان به طور رسمی شروع به فعالیت در حوزه تعلیم و تربیت غیررسمی نموده اند و هر کدام تجارب و دستاوردهایی در این زمینه داشته اند.
Keywords:
Authors
مصطفی طاهری گیلدهی
دانشجوی کارشناسی پردیس امام علی(ع) رشت
محمدرضا عباسی
دانشجوی کارشناسی پردیس امام علی(ع) رشت
علی عباسی
دانشجوی کارشناسی پردیس امام علی(ع) رشت
سیدحسین صفوی
دانشجوی کارشناسی پردیس امام علی(ع) رشت