مفهوم سازی موضوع علم و کارکرد آن نزد ابن سینا و ابن رشد

Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 258

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_APMN-12-40_001

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1397

Abstract:

حکمای مسلمان در علم شناسی فلسفی منطقی موضوع علم را عبارات چیزیمی دانند که در آن علم، پیرامون عوارض ذاتی آن بحث می شود. دغدغه حکما از ارایهاین تعریف انسجام بخشی به مسایل یک علم، تمایز علوم از یکدیگر ارایه ملاکیبرای طبقه بندی علوم بوده است. موضوع علم معیار تقدم تاخر بالذات پیشی وپسی از حیث شرافت استحکام نیز تلقی شده است. بحث تعریف موضوع علم ونقش آن ریشه در آثار ارسطو دارد و نزد فارابی به مرتبه ای از کمال می رسد. اما اوجتوسعه انسجام آن در فلسفه ابن سینا حاصل شده است. ابن رشد بی توجهی عامدانهو موکدی به دستاوردهای شیخ الرییس نشان می دهد؛ ولی این الگوی علم شناسیسینوی بود که تاثیر خود را بر بسیاری از دانشمندان مسلمان با دو روی آورد فلسفی- منطقی ریوس ثمانیه به جا گذارد.

Authors

نادیا مفتونی

مدرس دانشگاه تهران