سمیرا عبدالحسین زاده - دانشجوی دکتری آموزش ریاضی ( دانشگاه آزادتهران مرکز ) دبیر ریاضی منطقه ۳ تهران

ارزشیابی آخرین مرحله از فعالیت های آموزشی معلم را تشکیل می دهند و مکمل سایر فعالیت ها می باشد . معلم با استفاده ازروشهاو ابزارهای متعدد و مختلف به سنجش عملکرد دانش آموزان می پردازد و نتایج را بیان می کند . لذا ارزیابی بسیار حایز اهمیت است . معلم باید کاملا به روشها و فنون سنجش یادگیری دانش آموزان آشنا باشد. و در هر مرحله از فعالیت های آموزشی از ارزیابی درست و ابزار مناسب استفاده کند.در این مقاله به اهمیت سنجش و ارزیابی در فر آیند آموزش ریاضی پرداخته شده است. ارزشیابیهای پیشرفت تحصیلی انواع مختلفی دارند که ما در اینجا دسته بندی ارزشیابیهای پیشرفت تحصیلی با توجه به زمان و هدف را مورد بررسی قرار می دهیم

معلم – دانش آموز – ارزشیابی – ارزشیابی تشخیصی – ارزشیابی تراکمی – ارزشیابی تکوینی