فناوری و نقش آن در آموزش ریاضی

امروزه نیاز به روش های نوین تدریس با توجه به پیشرفت روز افزون علم و فناوری حس می شود و باید به دنبال روشهای تدریسی بود تا بتوان دانش آموزان را از حفظ طوطی وار به سوی یادگیری سوق داد و باید یادگیری را از طریق ترغیب و و ایجاد انگیزه در دانش آموزان، ایجاد نمود و تمام پیام های تربیتی و آموزش را متناسب با کانون رغبت و علاقه کودکان منتقل نمود، ،حدود 75 درصد یادگیری انسان از طریق کاربرد حس بینایی و 13 درصد از طریق حس شنوایی صورت می پذیرد، لذا می توان استفاده از رایانه و نرم افزارهای چند رسانه ای را یکی از بهترین روشها برای تدریس و یادگیری دانش آموزان دانست،کاربرد این روش در درس ریاضی باعث علاقه مندی بیشتر دانش آموزان به این درس می گردد، چراکه در این روش یادگیری همراه با تصاویر زیبا صورت می گیرد، چنانچه گذشت بخش اعظم یادگیری و به خاطر سپاری از طریق بینایی صورت می گیرد و باز از آنجا که فناوری اطلاعات و ارتباطات ابزاری جهت درگیر ساختن حس بینایی و شنوایی فراگیر است موجب تعمیق یادگیری در دانش آموزان می گردد. ارزش نرم افزارهای آموزشی به دلیل عرضه دانش به چندین شیوه است و با استفاده از روشهای مبتنی بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات علاقه لازم به درس ریاضی در دانش آموزان ایجاد می شود و در تثبیت و پایداری مطالب درس ریاضی نزد دانش آموزان موثر است و به مراتب بیشتر از روش سنتی است و چون حس بینایی و شنوایی را درگیر می کند ابزاری جهت تفکر و عمل ارایه می کند.

Keywords:

فناوری اطلاعات , آموزش ریاضی , یادگیری ریع , یادگیری با شیوه های نوین