کاربرد مفهوم آزادی از دیدگاه روسو در تربیت کودکان
Publish place: International Conference on New Advances in Research in Social Sciences, Education, and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,033
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP02_021
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
Abstract:
تربیت کودکان بر پایه اصول روان شناسی که بر نظریات شخصیت های علمی تکیه دارد منجر به پرورش افرادی با اعتماد به نفس بالا می شود. ژان ژاک روسو فیلسوف بزرگ قرن هجدهم کسی است که به حق به کشف اصول تربیت کودک نایل آمد، نظریات تربیتی خود را در کتاب امیل بیان داشته است. امروزه نظریات وی همچنان در تعلیم و تربیت کاربرد دارد. روش اصلی که روسو درتربیت مورد توجه قرار داده روش تربیت منفی است که اساس آن آزادی کودک است. آزادی کودک به معنای رها کردن از قید و بند تکالیف زود هنگام و خودداری از شتابزدگی در گذر از کودکی است. در این پژوهش به کاربرد مفهوم آزادی از دیدگاه روسو در تربیت کودکان توجه شده است.
Authors
محبوبه راموز
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه قم