کاربرد اثربخشی نمایش عروسکی در محیط آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری
Publish place: International Conference on New Advances in Research in Social Sciences, Education, and Psychology
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,720
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP02_074
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
Abstract:
بکارگیری بازی و هنر به عنوان سرگرمی و ابزار آموزشی، جنبه ی آموزندگی و سازندگی دارد. نمایش عروسکی به عنوان بخشی از هنر، یکی از بهترین و موفق ترین وسایل کمک آموزشی، با کودکان و نوجوانان ارتباط برقرار می کند و در رشد و خلاقیت و پرورش استعدادهای آنان نقش چشمگیری دارد.کودکان در حین بازی و نمایش به مفاهیم جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مطالب آموزشی بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود.هدف اصلی این مقاله آشنایی بیشتر با کاربرد و فواید نمایش عروسکی به عنوان یک ابزار آموزش در محیط آموزشی و یادگیری است. با توجه به انجام این کار، امید است تا معلمان و والدین با بکارگیری هر چه بیشتر از ابزارهای نوین آموزشی، محیط یادگیری پویا و فعالی را ایجاد سازند
Keywords:
Authors
کلثوم غلامی
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی (ره) گرگان
نرجس مسعودی
کارشناسی ارشد روان شناسی (آ.ک) استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی