ارتباط بین خود شکوفایی و رضایتمندی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر قزوین

معلمان و دبیران مدارس در نظام تعلیم و پرورش و داشتن نسلی فرهیخته نقش اساسی دارند. البته رضایتمندی شغلی معلمان تاثیری غیر قابل انکار بر وظایف آموزشی و تربیتی آن ها دارد و رضایت از شغل نیز متاثر از عوامل گوناگونی است. هدف از انجام این تحقیق ارتباط بین خود شکوفایی و رضایتمندی شغلی دبیران تربیت بدنی شهر قزوین است.جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دبیران ناحیه 1 آموزش و پرورش قزوین(1396) و حجم نمونه 183 نفر می باشد.با در نظر داشتن ترکیبی از نظریه های مزلو،بروفی،مک کللند،... و پیشینه تجربی تحقیق متغیرهای مستقل تحقیق استخراج و رابطه آن ها با متغیر وابسته مورد آزمون قرار گرفت. اهداف کلی تحقیق شناخت میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی دبیرستان های ناحیه 5 آموزش و پرورش شهر قزوین و شناسایی مهمترین عوامل موثر بر میزان رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی این ناحیه است.نتایج نشان داد میانگین رضایت شغلی دبیران تربیت بدنی مورد مطالعه در حد مطلوبی(میانگین 4/25 از 35) بوده و در بین متغیرهای مورد مطالعه به ترتیب متغیرهای خودشکوفایی (69/0)، محیط فیزیکی کار (33/0)، رابطه با همکاران (22/0)، ماهیت شغل (21/0) و حقوق و مزایا (17/0) با متغیر وابسته رابطه معنا داری داشته اند.

Keywords:

رضایت شغلی , دبیران تربیت بدنی , آموزش , قزوین