ساناز چراغی - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد سپیدان
زینب حبیبی - دانش آموخته دانشگاه آزاد اسلامی واحد سپیدان
محسن محمدی - دانش آموخته دانشگاه آزاد اسلامی واحد سپیدان

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش بینی پذیری افسردگی دانش آموزان بر اساس اعتیاد به اینترنت انجام شد. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول ناحیه دو شهر شیراز می باشند که در سال تحصیلی 96 1395 تحصیل میکردند. از این جامعه تعداد 300 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های افسردگى بک (1961) و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ (1998) پاسخ دادند. داده ها با استفاده از روش های آماری نظیر ضریب همبستگی پیرسون، ضریب تعیین و رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت و مولفه های آن با افسردگی رابطه مثبت و معناداری در سطح P<0/05 وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که بهترین متغیرهای پیش بینی کننده افسردگی، استفاده مرضی ازچت روم،اینترنت جهت کسب آرامش روانی واعتیاد به اینترنت (کل) هستند و حدود 33 درصد واریانس مربوط به افسردگی را تبیین می کنند.

اعتیاد به اینترنت، افسردگی