بررسی رابطه ی علم با ارزشها، متافیزیک و دین در فیلم علمی-تخیلی میان ستارهای (هالیوود، 2014)

در عالم هنر یکی از حوزه های مهم بازنمایی علم، حوزه ی سینما و ژانر علمی-تخیلی است. این ژانر که تاریخی به اندازه ی تاریخ خود سینما دارد، دوره های تطور متعددی را طی کرده است و همواره حاوی عناصر شمایل شناسانه و دغدغه های منحصربه فرد خود درباره علم و موضوعات وابسته به آن بوده است. یکی از دغدغه های ژانر علمی-تخیلی، داستانی کردن علم و طرح مضامین فراعلمی در این بستر بوده است. بهواقع در این ژانر، علم با ایفای نقشی زیبایی شناختی در برقراری ارتباط با مخاطبان فیلم، مجال گسترده ای برای ابراز مفاهیم فلسفی، اخلاقی، دینی و عرفانی به وجود می آورد و سپس با ایجاد پیوند با هر کدام از آنها، معنا می یابد. این پیوندها هم در درون فیلم و هم در فضای مفاهیم مرتبط با فیلم (که در این مقاله، فرافیلم خوانده می شود) اتفاق میافتد و به علم، برای کشف قوانین جهان هستی، یاری می رساند. یکی از مهمترین فیلم های ژانر علمی-تخیلی در سالهای اخیر، فیلم میان ستارهای (2014)، ساخته ی کارگردان برجسته ی سینمای هالیوود، کریستوفر نولان است. این فیلم با طرح پیچیده ترین مسایل علمی در زمینه ی فیزیک و نجوم، گام های بلندی در بازنمایی رابطه ی علم و فراعلم برمی دارد و مجموعه ای از مباحث خارج از علم را به عنوان گره گشای ابهام های علمی معرفی می کند. این مقاله با بررسی این رابطه، ابتدا در ژانر علمی-تخیلی و سپس در فیلم میان ستارهای، نشان می دهد که علم بدون توسل به موضوعات فراعلمی، اساسا قادر به تفسیر عالم وجود نمی باشد.

Keywords:

رابطه ی علم و فراعلم , ژانر علمی-تخیلی , سینما , فیلم میان ستارهای , کریستوفر نولان