رابطه کیفیت روابط بین فردی با کاربری مشکل زا از تلفن همراه در دانشجویان

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 527

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE05_154

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397

Abstract:

هدف از این مطالعه بررسی کیفیت روابط بین فردی با کاربری مشکل زا از تلفن همراه در دانشجویان دانشگاه گیلان بود. روش پژوهش ازنوع توصیفی- مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه دانشجویان دانشگاه گیلان بود که درسال ۱۳۹۷-۱۳۹۶ مشغول به تحصیل بودند. از بین این جامعه ۲۶۰ نفر(۱۶۹ نفر پسر و ۹۱ نفر دختر)، باروش نمونه گیری خوشهای دو مرحله ای انتخاب شده و با استفاده از مقیاس استفاده آسیب زا ازتلفن همراه (جنارو و همکاران، (۲۰۰۷ ، پرسشنامه کیفیت روابط بین فردی(پیرس و همکاران، (۱۹۹۱ اقدام به جمعاوری اطلاعات شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t استیودنت مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی، استفاده شد. نتایج نشان داد که بین دومتغیر تعارض بین فردی و کاربری آسیبزا از تلفن همراه رابطه مستقیم وجود دارد، بدین مفهوم که با افزایش استفاده آسیبزا از تلفن همراه میزان تعارض روابط بین فردی فزونی مییابد. همچنین آزمون t استیودنت برای مقایسه دو گروه دختران و پسران از نظر استفاده آسیبزا از تلفن همراه انجام شد و نتایج نشان داد که بین این دوگروه تفاوت معناداری ازنظر استفاده آسیب زا از تلفن همراه وجود ندارد. نتایج تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی نمرات کاربری آسیب زا از تلفن همراه از روی نمره کل کیفیت روابط بین فردی پس از کنترل متغیرهای مخدوش کننده نظیر سن، تماس دریافتی، تماس ارسالی، پیامک ارسالی، پیامک دریافتی و هزینه نشان داد متغیرمستقل کیفیت روابط بین فردی، اگرچه ضریب تاثیر قابل اعتنایی دارد((۰/۱۱ اما به سطح معناداری اماری نرسید. .(p=۰/۰۷۵) این یافته ها ضرورت توجه جدی برنامه ریزان آموزشی و تربیتی را به رواج روزافزون استفاده از تلفن همراه، استفاده آسیبزا از آن و به خصوص پیامدهای منفی آن را در دانشجویان نشان میدهد.

Keywords:

Authors

آرش عباسپور

دانشجوی کارشناسی دانشگاه گیلان

سجاد رضایی

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه گیلان

علیرضا محمدی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه گیلان