سیاست گذاری در برنامه ریزی درسی مرتبط با اشتغال زایی در نظام آموزش و پرورش در تحقق تولیدو اشتغال

آموزش و پرورش مهره ی اصلی توسعه و ترویج تولید و اشتغال محسوب میشوند؛ به گونه ای که توسعه تولید و اشتغال در یک کشور مستلزم آموزش و پرورش مناسب و ترویج کارآفرینی است. اهمیت برنامه ها و اهداف آموزش و پرورش در زمینه اجرای برنامه درسی مرتبط با اشتغالزایی بسیار زیاد است، اگر آموزش و پرورش و برنامه درسی نتواند آموزشهای لازم برای آینده شغلی را به دانش آموزان خود بدهد، در نتیجه هیچگونه تاثیری بر آینده شغلی افراد نخواهند داشت. بنابراین توجه و پژوهش درباره نقش آموزش و پرورش، در زمینه تولید و اشتغال، آموزش، رشد و پرورش ویژگیهای اشتغال و کارآفرینی فراگیران از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف این مقاله بررسی نقش وظایف و مسیولیتهای آموزش و پرورش در زمینه پرورش ویژگی های اشتغالزایی و کارآفرینی در فراگیران است و اینکه آموزش و پرورش برای نیل به این هدف چه فعالیتها و روشهای آموزشی را بایستی به کار گیرند این مقاله، به روش تحلیلی – سندی و از نوع کتابخانه ای است که نتایج آن نشان میدهد، آموزش و پرورش برای پرورش ویژگیهای اشتغالزایی و کارآفرینی فراگیران، باید از رویکرد های شاگردمدار و روشهای خلاق تدریس استفاده نمایند. همچنین همسان ساختن انگیزه، درک و عمل از طریق برنامه درسی، بازخورد در کلاس درس، نوع کیفیت سوالات کلاسی، تسلط معلم بر موضوعات درسی و دادن انگیزه لازم به فراگیران، اهمیت به ایده های فراگیران، ویژگیهای کارآفرینی و اشتغالزایی در شخصیت معلم و استفاده از سوالات واگرا و ... از جمله راهکارهای رشد و پرورش ویژگیهای تولید و اشتغالزایی در فراگیران میباشد. با برنامه درسی منعطف و آموزش بیشتر معلمان برای افزایش قدرت انتقال مفهوم و بالا بردن تفکرات ذهنی آنان در این زمینه و اصلاحات بیشتر در برنامه آموزشی، میتوان با امکان بیشتری این گونه آموزشها را در جهت پرورش ویژگی های تولید و اشتغالزایی فراگیران، تحقق بخشید.

Keywords:

آموزش و پرورش , تولید , اشتغال , برنامه ریزی درسی , فنی و حرفه ای