منیژه سلیمانی - دانشجوی دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز
مجید کارآموز - کارشناس مدیریت دولتی، معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز
توفیق علیزاده مباشر - کارشناس مدیریت دولتی، معاونت بهداشت دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تبریز

جامعه باید برابری را از لحاظ قدرت و ثروت در نظر بگیرد که کدام افراد یا گروه ها درآمد بیشتری دارند و به میزان بیشتر یا کمتر از درآمد متوسط، درآمد کسب می کنند. جوامع پیشرفته تر، شبکه های کمکی بیشتری برای کارگران و معلولان جهت تامین کالاهای اساسی (مانند غذا و پناهگاه) و خدمات (مانند بهداشت، آموزش و پرورش و حمل و نقل)را فراهم نموده اند. باید از نظر سیاسی مزایا و معایب دقیق جهت به دست آوردن منافع به کار گرفته شود. از این رو، کنترل این روند را گروه سیاسی (لیبرال یا محافظه کار) اعمال می کند. بیشتر مزایای در دسترس، بیمه بیکاری، بیمه درمانی، حقوق بازنشستگی و تامین اجتماعی برای فقرا، معلولان و سالمندان در جامعه مساویانه تر است.عامل مهم برای پیشرفت اقتصادی. جنبش آزادسازی زن که در دهه 1950 آغاز شد و تقاضای آن برای برابری بیشتر، با انقلاب اطلاعاتی / دانش سازگارانه همخوانی داشت و وسیله ای برای زنان برای کسب کارهای طبقه متوسط، کسب استقلال اقتصادی و برابری بیشتر در زنان فقط برای چند دهه بود. امروزه آموزش و پرورش ارتباط بین تعالی و برابری است. این امر برای ارتقای فرصت و تحرک و بهبود بهره وری جامعه ضروری است. در جامعه ای که به نقض عدالت اجتماعی اختصاص داده شده، تلاش های شدید باید به ارایه بهترین آموزش برای همه شهروندان خود و بستن شکاف تحصیلی بین افراد و اشخاص متعهد باشد.

کارایی، برابری ، عدالت ، آموزش