بهروز حسن زاده اصفهانی - کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه علوم و تحقیقات
پرویز قاسمی - کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه علوم و تحقیقات

هدف از این بررسی رابطه بین مدیریت دانش با توانمندسازی و رضایت شغلی کارکنان درکتابخانه های عمومی تهران بود. در مدل مفهومی تحقیق حاضر که به صورت محقق ساخته ارایه شده است؛ رابطه بین مدیریت دانش و رضایت شغلی و توانمندسازی کارکنان بررسی میشود. برای بررسی تحقیق نمونه ای شامل 215 نفر به تصادفی ساده در کتابخانه های عمومی شهر تهران انتخاب شد. ابزار گردآوری داده پرسشنامه استاندارد با 42 سوال که روایی و پایایی آن تایید و بین جامعه آماری توزیع شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام گرفت. در سطح آمار توصیفی از شاخص هایی چون فراوانی و درصد فراوانی؛ در سطح آمار استنباطی از روشهای همبستگی، مدل معادلات ساختاری، تحلیل مسیر انجام شده است؛ که برای این منظور از نرم افزارهای spss و lisrel استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل از وجود ارتباط بین مدیریت دانش، رضایت شغلی و توانمندسازی کارکنان حکایت دارد. به طور کلی، توانایی کتابخانه های عمومی شهر تهران برای ایجاد رضایت شغلی در بین کارکنان خود به طور مستقیم و غیر مستقیم، از طریق مدیریت دانش و توانمند ساختن آنها می تواند انجام گیرد .(p> 0/05)

مدیریت دانش، توانمندسازی کارکنان، رضایت شغلی کارکنان