علی مرادی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان
اسماعیل سهرابی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان هرمزگان رشته مشاوره
قاسم صادقی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان هرمزگان رشته مشاوره
حمید جداوی - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان هرمزگان رشته مشاوره

دو زبانگی یکی از موارد تاثیر گذار بر آموزش و یادگیری افراد جامعه است که این پدیده به وفور در سراسر جهان دیده می شود و دراین میان کمتر جامعه ی را خواهید یافت که در آن همه ی افراد به یک زبان به تکلمبپردازند، دوزبانگی یا چند زبانگی یکی از مسایلی بوده که نظام آموزشی کشور با آن درگیر بوده و این مورد، معضلات عدیده ای را در آموزش رسمی به ویژه در سال های نخست ایجاد کرده است. برای آموزش کودکاندارای اقلیت زبانی، فرزندان مهاجران، پناهندگان و کودکان بومی در کشورهای مختلف از رویکرد تعلیم و تربیت دوزبانه استفاده می شود. فرد دو زبانه به کسی می گویند که در دوران کودکی به دو زبان صحبت می کند و یا اینکه زبان مادری یا اول خود را آموخته و بعد از آن برای زبان دوم آموزش می بیند به عبارتی دیگر به زبانی غیر از زبان مادری صحبت و یا که آموزش می بیند. در این مقاله بر آن شدیم که به تشریح دوزبانگی، انواع آن و مشکلاتی که دو یا چند زبانه ها با آن درگیر هستند و همچنین ارایه را ه حل مناسب برای آموزش این گونه افراد پرداخته ایم.

فرد دوزبانه، دو زبانگی، شیوه های آموزش دو زبانگی، آموزش رسمی