اکرم سهرابی - کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بویین زهرا

تعارض زناشویی می تواند شامل اختلاف نظرها، عدم توافق ها، بیزاری ها، تنش ها باشد و می تواند دامنه گسترده ای از آزارهای کلامی و جسمانی تا رفتارها و ویژگی های شخصیتی داشته باشد، این پژوهش با هدف اثربخشی آموزش مهارت های تاب آوری بر رضایت زناشویی زوجین دارای تعارضات زناشویی شهرستان کرج انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری در این پژوهش کلی زوجین دارای تعارضات زناشویی مراجعه کننده به مراکز بهداشت شهر کرج که به دلیل حل مشکلات و تعارضات زناشویی خواستار شرکت در جلسات آموزشی مهارت های تاب آوری و دریافت کمک های تخصصی روانشناختی بود نمونه آماری شامل 44 نفر از زوجین واجد شرایط شهر کرج مراجعه کننده به مراکز بهداشتی بود که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه گواه و آزمایش (هر گروه 11 زوج، 22 نفر در هر گروه ) جایگزین شدند. گروه آزمایش تحت آموزش مهارت های تاب آوری حاتمی و رمضانی (1392)، قرار گرفتند ابزار جمع آوری در پژوهش پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ بود. نتایج نشان داد آموزش مهارت های تاب آوری بر خرده رضایت زناشویی از جمل ارتباط زناشویی، حل تعارض، روابط جنسی، ازدواج و فرزندان تاثیر معناداری دارد برنامه آموزش تاب آوری منجر به ارتقای توانمندی افراد در زمینه ارتباط زناشویی، حل تعارض، روابط جنسی، ازدواج و فرزندان به کار می رود.

آموزش مهارت های تاب آوری، رضایت زناشویی، زوجین