رابطه بین شادکامی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز
Publish place: The National Conference on New World Achievements in Education, Psychology, Law and Social-Cultural Studies
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 469
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCONF01_068
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397
Abstract:
این تحقیق با هدف بررسی رابطه بین شادکامی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم آموزش و پرورش ناحیه 4 تبریز صورت گرفت. پژوهش حاظر از نظر هدف نیز از نوع پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مدارس متوسطه دوم ناحیه 4 تبریز در سال تحصیلی 96-5961 به تعداد 1965 نفر که 1154 نفر انان در پایه دهم و 1515 در پایه یازدهم و 5999 در پایه پیش دانشگاهی، می باشند. روش نمونه گیری در این پژوهش، تصادفی طبقه ای بود. بدین ترتیب تعداد نمونه اماری در پایه دهم 545 نفر و در پایه یازدهم 549 نفر و در پایه پیش دانشگاهی 59 نفر و در مجموع 951 نفر می باشد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های شامل: پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز، بلومنفیلد، پاریس ( 1114 )، پرسشنامه شادکامی آرگیل و لو ( 5656 ) استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین شادکامی و اشتیاق تحصیلی رابطهی مثبت و معناداری وجود دارد (p> 1/10).
Keywords:
Authors
مریم ماهیار
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران
اصغر خوش نظر
استادیار گروه روانشناسی واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران