هادی نصیری - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد تبریز دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
امیدعلی حسین زاده - استادیار گروه مدیریت آموزشی واحد شبستر دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران

این تحقیق با هدف بررسی رابطه هوش فرهنگی مدیران با ادراک آ نان از معنویت در محیط کار در مدارس متوسطه دوم اردبیل انجام گرفت. پژوهش حاضر براساس هدف از نوع کاربردی و براساس نحوه گردآوری داده ها تحقیق توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه مدیران و معاونان مدارس متوسطه دوم آموزش و پرورش شهر اردبیل تشکیل می دهند که شامل 99 نفر مرد و 38 نفر زن و در کل مجموع به تعداد 231 نفرمی باشد. روش نمونه گیری به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی می باشد و روش تعین حجم نمونه از طریق جدول مورگان می باشد که برابر 223 نفر که شامل 45 نفر زن و 45 نفر مرد می باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه هوش فرهنگی ( ارلی و انگ، 1008 )، پرسشنامه معنویت در کار ( میلیمن و همکاران، 1008 ) بود. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان با استفاده از نرم افزار spss.23 استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش فرهنگی مدیران با ادراک آنان از معنویت در محیط کار در مدارس متوسطه دوم اردبیل رابطه وجود دارد (p<0002 و r=0/193).

هوش فرهنگی، معنویت در محیط کار