CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسى تطبیقى روش های تعلیم و تربیت در سیره تربیتى حضرت زهرا علیه السلام در فرزندپرورى با روش هاى تربیتى عصر مدرن

عنوان مقاله: بررسى تطبیقى روش های تعلیم و تربیت در سیره تربیتى حضرت زهرا علیه السلام در فرزندپرورى با روش هاى تربیتى عصر مدرن
شناسه ملی مقاله: PSYCONF01_122
منتشر شده در کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی - اجتماعی در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

ابوذر خاوری - کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
راحله توللی امجد - کارشناس ارشد روان شناسی
فریبا اسدی خضر لو - کارشناس تکنولوژی آموزشی

خلاصه مقاله:
در سیره ایمه اطهار علیه مالسلام، به عنوان رهبران دینی سیاسی جامعه مسلمانان، چند اصل زیربنایی وجود دارد که به اندیشه و تفکرات آنان قوام بخشیده و عامل توسعه علمی فرهنگی حکومت و جامعه اسلامی است.روش تربیتى به معناى فنون و شیوه هایى است که اهداف تربیت را به ثمر مى رساند. روش هاى تربیتى فرزندپرورى، فنونى در جهت پرورش و استحکام بخشى شخصیت کودک مى باشد و در هر رویکرد، به واسطه اصول و مبانى متفاوت، اهداف، مراحل و فنون خاص خود را دارد. بر این اساس، روش هاى تربیتى عصر مدرن در موضوع فرزندپرورى، که عمدتا توسط نظریه پردازان غربى در قرون نوزدهم و بیستم در زمینه روان شناسى تربیتى و روان شناسى رشد مطرح شدند، با روش هاى تربیتى حضرت زهرا علیها السلام که مبتنى بر اصول و مبانى دین اسلام و با اهداف مورد تایید این شریعت مى باشد، على رغم وجود نقاط مشترک، تفاوت هاى اساسى دارد. هدف از این پژوهش، بررسى تطبیقى و استخراج تفاوت هاى بنیادین روش هاى تربیتى حضرت زهرا علیهاالسلام در فرزندپرورى با روش هاى تربیتى عصر مدرن مى باشد که به روش اسنادى، با شیوه تحلیلى توصیفى انجام شده است. این دو گروه از شیوه هاى تربیتى، در اهداف، محورها و روش هاى تربیتى، تفاوت هاى بنیادینى دارند که به تفصیل در مقاله بیان شده است.

کلمات کلیدی:
روش تربیتى، فرزندپرورى، حضرت زهرا علیهاالسلام، عصر مدرن

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/823317/