مقایسه وضعیت بهداشت محیط مدارس استان ایلام درسال 1386و1387

بهداشت محیط مدارس شامل تمام فعالیتهائی است که در حفظ سلامت دانش آموزان ، پیشگیری از انتقال بیماریها و ا رتقاء سطح بهداشت در مدارس اثرمستقیم دارد و چنانچه بهداشت محیط مدرسه فراهم نگرد د ، به طور قطع دانش آموزان نیز ازسلامت جسمی وروحی - روانی مطلوبی برخوردار نخواهند بو د . دراین پژوهش که از نوع توصیفی، تحلیلی ومقطعی میباشد . جامعه آماری موردبررسی شامل تعداد 2413 مدرسه می باشد که طی سالهای 1386 و 1387 ،اطلاعات مورد نیازجهت انجام تحقیق توسط چک لیست هایی که براساس آیین نامه هاوفرمهای موجود بهداشت محیط مدارتهیه شده بود، جمع آوری وتجزیه وتحلیل گردید .براساس نتایج حاصله 38 % مدارس به آبخوری بهداشتی، 22 % دستشویی بهداشتی، 35 % ،مستراح بهداشتی ، 51 % بوفه بهداشتی ، 5% آب آشامیدنی سالم، 16 % به وضعیت مطلوب کلاسها، 25 % به حفاظت وایمنی مناسب ، 23 % دفع بهداشتی فاضلاب و 15 % به جمع آوری ودفع بهداشتی زباله نیاز دارند .این تحقیق نشان می دهد که همکاری خوب دانشگاه علوم پزشکی وسازمان آموزش وپرورش وسازمان نوسازی مدارس وانجمن اولیا ومربیان آموزش وپرورش باعث پیشرفت وبهبود شاخص ها نسبت به سال 1386 گردیده است، اما هنوزبسیاری ازدانش آموزان استان درمدارس غیرمنطبق بااستانداردهای بهداشت محیطی تحصیل میکنند و سلامت جسمی وروحی روانی آنها ومربیانشان درمعرض تهدید قراردارد.