بهنام صحرانورد - هییت علمی دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه علامه طباطبایی اردبیل، ایران
بهرنگ شکاری زیوه - گروه علوم تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه علامه طباطبایی اردبیل، مرکزآموزش عالی آزادگان نیر، ایران
داور دانشگر محدث - گروه آموزشی مهندسی مکانیک- طراحی جامدات، واحد تهران، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ایران
مهدی راضی گیگلو - گروه علوم تربیتی، واحد اردبیل، دانشگاه علامه طباطبایی اردبیل، مرکزآموزش عالی آزادگان نیر، ایران

وضعیت پوشش زن ایرانی پس از دوره مشروطه یعنی همزمان با دوران برخورد فرهنگ ایرانی با فرهنگ غربی دوران تجدد، دستخوش تغییر و در برخی موارد تحول شده است. با پیروزی انقلاب اسلامی و توجه به ارزش های اصیل اسلامی و ریشه های فرهنگ ایرانی، احیا و اشاعه فرهنگ حجاب و عفاف مجددا در دستورکار سیاست گذاران فرهنگی کشور قرار گرفت. به رغم تلاش های گوناگون، همچنان نگرانی هایی در این خصوص مطرح است و جریان های مختلف پیشنهادهای گوناگونی را برای گسترش حجاب و مقابله با مظاهر بدحجابی ارایه می کنند. متولیان فرهنگی در مراکز آموزشی و دانشگاهی به گسترش فرهنگ حجاب همت گمارده اند و برنامه هایی نیز در این خصوص اجرا کرده اند. در مقاله حاضر با استفاده از روش گروه کانونی، موضوع گرایش دختران به انتخاب پوشش کامل و یا روی گردانی از آن، بررسی و تحلیل شده است. جمعیت و نمونه آماری این تحقیق را دختران دانشجو تشکیل می دهند. یافته های تحقیق نشانگر سطح پایین آگاهی دانشجویان و نیز ضعف استدلال عقلی و علمی آنان در انتخاب یا انکار حجاب است. به این معنا که بیشتر شرکت کنندگان در جلسات بحث، در تایید حجاب یا مخالفت با آن با اتخاذ مواضع احساسی، نظر خود را در باب گرایش یا عدم گرایش خویش به حجاب بیان می کردند.

پوشش، حجاب، گروه کانونی، دختران دانشجو، مصاحبه مشارکتی