رابطه بین میزان استفاده از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

با رشد و پیشرفت فناوری های جدید و به خصوص فناوری های الکترونیکی، در عرصه آموزش و یادگیری نیز تحولات عظیمی رخ داده و به تبع آنها، تکنولوژی ها و روش های آموزش و یادگیری جدیدی ظهور کرده است. امروزه تلفن همراه به عنوان یکی از مظاهر فناوری ارتباطی نوین در زندگی فردی و اجتماعی بشر جایگاهی قدرتمند دارد و جز لاینفک مناسبات روزمره محسوب می شود و به نظر می رسد استفاده بیش از حد از رسانه های الکترونیک با اختلال در عملکرد تحصیلی دانش آموزان همراه باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان استفاده از تلفن همراه و رابطه آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شد. به گونه ای که با افزایش میزان استفاده از تلفن همراه در دانش آموزان عملکرد تحصیلی آنها با اختلال مواجه می شود و از کمیت در کیفیت آن کاسته می شود.

Keywords:

تلفن همراه , عملکرد تحصیلی , دانش آموز