فرحناز خواجه - آموزگار تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش زرقان ،آموزش و پرورش فارس ،ایران

یکی از مسایل مهم در در سازمان ها کارایی کارکنان انها می باشد آموزش پرورش نیز از این قاعده مستثنی نیست از طرفی تحقیقات نشان داده اند که رضایت شغلی در این کارایی نقش اساسی دارد . در همین راستا این پژوهش بدنبال این بود که نقش ویژگی های فردی را در کارایی دبیران بسنجد .این پژوهش رابطه چهار متغیر سن ،تاهل، مدرک تحصیلی و سابقه کار با رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی شهرستان کازرون را مورد بررسی قرار داده. نتایج با ازمون همبستگی مورد ارزیابی قرار گرفت. . نتایج نشان میدهد که این ویژگی ها بر رضایت شغلی تاثیر معنا داری نداشته است بنابرین برای توسعه رضایت شغلی دبیران بایستی متغییرهای دیگری را شناسایی نمود تا با افزایش رضایتمندی در انها بهره وری آنها که نقش مهمی در تامین سلامت جسمی و روانی دانش آموزان و در نتیجه پیشرفت تحصیلی آنها دارد افزایش داد.

ویژگی های فردی، معلمان تربیت بدنی، کازرون، رضایت شغلی