رابطه بین سبک های رهبری مربیان و رضایتمندی ورزشکاران منطقه اوز-شهرستان لارستان

رابطه بین سبک رهبری مربیان ورضایتمندی ورزشکاران منطقه اوز لارستان هدف این تحقیق ، بررسی رابطه بین سبک های رهبری مربیان و رضایتمندی ورزشکاران منطقه اوز لارستان می باشد . از تعداد 594 آزمودنی، 290 ورزشکار ) 110, 120 زن ، 170 مرد ( از رشته های تیمی رایج و متداول بین زنان و مردان در این تحقیق شرکت کردند و به پرسشنامه سبک های رهبری مربیان ) LSS وپرسشنامه رضایتمندی ورزشکار ASQ ( پاسخ دادند. پرسشنامه سبک های رهبری مربیان دارای 20 سوال 2 ارزشی لیکرت وپرسشنامه رضایتمندی ورزشکارا ن حاوی 10 سوال هفت ارزشی لیکرت بود که پس از از اظهارنظر تخصصی 12 نفر از اساتید دانشکده تربیت بدنی دانشگاه لارستان، جهرم . شیراز، در یک مطالعه راهنما ثبات درونی پرسشنامه سبک های رهبری مربیان و پرسشنامه رضایتمندی ورزشکاران برآورد گردید . کلیه فرضیه ها با آزمون آماری ضریب همبستگی اسپیرمن در سطح معنی داریتجزیه و تحلیل شدند. یافته های تحقیق رابطه مثبت و معنی داری بین رفتار های رهبری درک شده توسط ورزشکاران ) آموزش و تمرین ، بازخورد مثبت ، حمایت اجتماعی و دموکراتیک ( با رضایت ورزشکاران را نشان داد، ولی بین سبک آمرانه و کلیه شاخص های رضایتمندی رابطه معنی داری مشاهده نشد. هم چنین از یافته ها مشخص شد که مربیان بیشتر ازسبک آموزش و تمرین استفاده می کنند و پس از آن سبک بازخورد مثبت، سبک حمایت اجتماعی، سبک دموکراتیک و سبک آمرانه در اولویت قرار دارند . از میان ابعاد رضایتمندی ورزشکاران، بعد رضایت از تعامل شخصی در اولویت اول و بعد رضایت از عملکرد تیمی در اولویت آخر بود.

Keywords:

سبک آموزش و تمرین , سبک بازخورد مثبت , رضایت از آموزش و تمرین , رضایت از تعامل شخصی