بررسی وتبیین ویژگی های دانشگاه کارآفرین به عنوان دانشگاه نسل سوم وارایه مدلی برای آن (نیاز توسعه اقتصادی-اجتماعی)

دانشگاه کارآفرین به عنوان کلید شایستگی در توسعه اقتصادی واجتماعی محسوب می شود و در کنار و در تعامل کامل با دولت و صنعتو جوامع است و حاوی مزایای فراوانی بوده و لازم است قوت وضعفهای آن در مسیر بهره برداری در سیستم نوآوری ملی شناسایی گرددو از آنجا که اکثریت دانشگاه ها هم درصدد تطبیق با ماموریت سوم خود هستند ولی در تطابق با مولفه های کارآفرینی ضعیف ودرحددانشی وهنجاری هستند، با اینکه جامعه ی ما نیز به لحاظ داشتن دانشگاه های متعدد، دارای ظرفیت بسیار بالایی جهت استفاده از مزایای دانشگاهی ازجمله نبروی انسانی متخصص ومتعهد به خصوص پرسنل کارآفرین اعضای هیات علمی برای توسعه بیشتر در ابعاد مختلف می باشد. ولی دانشگاه ها هنوز دچارشکاف در تبدیل به دانشگاه کارآفرین هستند که عدم پویایی کافی در این راستا حتی باعث عدم منافع در سطح ملی وجهانی شده است. شناخت ویژگیهای دانشگاه کارآفرین باتوجه به مسیر طولانی کارآفرینی ضروری به نظر می رسد. و برای شناخت ویژگی های مورد مطالعه و کمک به تفکر نظام گرا درباره وضعیت موجود و دیدگاه های مبنی بر ضرورت بررسی و پژوهش در سطح خرد و کلان از بعد عملی و کاربردی ،مطالعات نظری وکتابخانه ای منجر به شناخت ویژگیهای دانشگاه کارآفرین (نسل سوم) تحت عنوان ویژگی های سازمانی ، نهادی، رفتاری، فردی شد وبراین اساس مدلی ارایه شد واینکه دانشگاه مدرن از بدو پیدایش، سه نسل مختلف را تجربه کرده است ودراین مقاله که با استفاده ازمرور منابع داخلی وخارجی وتحلیل محتوای مصاحبه عمیق واکتشافی بارویکرددلفی سه مرحله ای به بررسی دانشگاه نسل سوم پرداخته شده است.