آسیه صفری - کارشناس ارشد ریاضی محض، مدرس آموزشگاه های آزاد و دانشگاه پیام نور اسلام آباد، کرمانشاه
شیرین جهانگیری - کارشناس ریاضی، دبیر ریاضی مدارس اسلام آباد، کرمانشاه

در آموزش ریاضی، تا کنون مقوله روش تدریس ریاضی مطرح بوده است. سالیان سال روش سنتی بدون هیچ رقیبی یکه تاز بوده، ولی در ابتدای قرن بیستم با رشد روانشناسی در شاخه آموزش، به تدریج روش های مبتنی بر روانشناسی نیز مطرح شده اند، که بر خلاف روش سنتی معلم محور نبوده و در اکثر موارد یادگیرنده محور بوده و یا مشارکت یادگیرنده در امر آموزش نقش اساسی بازی میکرده است. با توجه به پیشرفت تکنولوژی و در خدمت یادگیری قرار گرفتن آن، یکی از روشهای آموزش استفاده بهینه از وسایل الکترونیکی و فناوری نوین و فضای مجازی در جهت هر چه بهتر آموزش دادن میباشد، تا بدین وسیله علاوه بر ایجاد تنوع در امر تدریس، جذب توجه دانش آموزان و مشارکت آنها در امر یادگیری، مرزهای کتاب و زمان را پشت سر بگذاریم.در این مقاله، تدریس با استفاده از اینترنت را در مقطع دوم دبیرستان رشته ریاضی، مورد استفاده قرار داده و سعی شده با این رویکرد جدید در تدریس ریاضی، سطح یادگیری دانش آموزان را ارتقا دهیم.

اینترنت، آموزش مبتنی بر اینترنت، آزمون آنلاین، یادگیری فعال