رحیم رحمانی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه کردستان

مدیریت، رهبری و چگونگی کارایی و شخصیت مدیران از جمله عوامل موفقیت سازمان ها محسوب می شود. سبک مورد قبول مدیران در کارایی، شخصیت و اثر بخشی سازمان ها تاثیر مستقیم دارد. درجامعه مدیران فراوانی وجود دارند، لیکن آنچه مهم است وجود افرادی است که آماده پذیرش نقش های علمی در جامعه باشند و کار خود را با شخصیت بهتر و سبک موثر که مناسب با اوضاع و شرایط خاص سازمان خود باشد ارایه نمایند. البته باید اذعان نمود که بین مدیریت و رهبری تفاوت وجود دارد. هدف اساسی این پژوهش بررسی رابطه بین سبک رهبری و شخصیت مدیران مدارس راهنمایی شهرستان کامیاران می باشد. روش اجرا در این تحقیق بر اساس طرح تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی است. مطالعه توصیفی برای تعیین و توصیف ویژگی های یک موقعیت صورت می گیرد. از این رو هدف هر مطالعه توصیفی عبارت است از تشریح جنبه هایی از پدیده مورد نظر پژوهشگر و با دیدگاهی فردی، سازمانی، صنعتی و نظایر آن برای تجزیه وتحلیل داده های پژوهش نیز از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است . در سطح توصیفی از مشخصه های آماری نظیر فراوانی، درصد میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از آزمون های همبستگی پیرسن و جداول مقایسه میانگین ها و با بهره گیری از نرم افزار Spss استفاده شده است. جهت آزمون فرضیه ها نیز از آزمون همبستگی پیرسن و جداول مقایسه میانگین ها استفاده شده است.

سبک های رهبری، شخصیت، مدیران، مدارس راهنمایی