آسیب شناسی استفاده افراطی دانش آموزان مدارس متوسطه دوم شهر کرمانشاه از فضای مجازی و چالش های تربیتی

با ظهور فناوری های جدید در عصر حاضر و به دنبال آن تحولاتی که در فضای مجازی ایجاد شده است باعث اختلال های زیادی در روابط خانواده ها و دانش آموزان شده است.در مباحث آسیب شناختی نهاد خانواده، یکی از محورهای مهم، بررسی آسیبهای ناشی از تحولات خانواده است. تحولاتی که خود منشا بروز دگرگونیهایی عمیق و اساسی در نوع روابط و ارزشهای خانوادگی میباشند. پژوهش حاضر به بررسی آسیب شناسی استفاده زیاد دانش آموزان متوسطه دوم شهر کرمانشاه از فضای مجازی پرداخته و هدفش راهنمایی کودکان برای استفاده مناسب و کارآمد مطابق با معیارهای روز جهان است. زیرا کودکان حق دارند آزادانه از اینترنت استفاده کنند ، آموزش ببینند یا بازی کنند، اما استفاده نادرست و افراطی از این فضاها می تواند خطرات تربیتی و اجتماعی فراوانی را به همراه داشته باشد. نتایج نشان داد که پیشگیری از آسیب های اجتماعی و توجه والدین به رفتار فرزندان بسیار مهم می باشد و برای جلوگیری از هم پاشیدگی خانواده ها، والدین باید تا حدودی به فناوری های روز دنیا مسلط باشند و آگاه باشند که تغییر در رفتار فرزندان به معنای ایجاد تغییر در طرز فکر آنهاست و هنگامی که بنیان فکری و شخصیت آنها به صورت ناصحیح شکل گیرد، راه نفوذ شیادان به حریم خصوصی افراد و محیط امن خانواده باز می شود. لذا، چنانچه خانواده ها نسبت به شیوه های جدید ارتباط فرزندان خود آگاهی و شناخت کافی و لازم را داشته باشند، از انجام بسیاری از جرایم و ارتباطات پنهانی آنان جلوگیری به عمل می آید.

Keywords:

فضای مجازی , آسیب شناسی , شهر کرمانشاه , دانش آموزان