بررسی رابطه بین حل مسیله ،مهارتهای زندگی و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین حل مسیله ،مهارتهای زندگی و سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه در شهرکرمانشاه می باشد.در این پژوهش که بر مبنای روش روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انجام شده که جامعه اماری ان 1098 می باشد با توجه به ماهیت متغیرها در پژوهش های روانشناسی و تربیتی امکان بررسی روابط علت و معلولی وجود نداره و بحث از همبستگی و رگرسیون مطرح می شود. همچنین با توجه به سوالات و فرضیه های پژوهش ازمون همبستگی بهترین تحلیل محسوب می شود.به منظور گردآوری اطلاعات در پژوهش از پرسشنامه استفاده شد. این پژوهش از نوع همبستگی وداده های تحقیق کمی هستند.نحوی اجرای آن بصورت میدانی می باشد. از آنجا که در این پژوهش رابطه چند متغیربررسی می شود لذا برای تحلیل داده هاازرگرسیون چند متغیره استفاده می شود.در نتیجه بین حل مسیله ،مهارتهای زندگی و سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مدارس شهر کرمانشاه رابطه وجود دارد.

Keywords:

حل مسیله , مهارتهای زندگی , سلامت روان , دانش آموزان