عیسی خدابنده - عضو هیات علمی دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)، مربی دانشکده شهید مطهری بسیج

جریان دانش در حقیقت منتقل کننده دانش در بین گره های دانش است؛ که این انتقال دانش بر اساس قوانین و قواعد مشخصی صورت می گیرد. گره دانش موجودیت یا نقشی است که حاوی دانش است مانند یک عضو تیم، یک نقش در تیم، یک فرایند یا یک پورتال دانشی. جریان دانش از یک گره آغاز و به یک گره ختم می شود. کلیه اعمالی که یک گره دانش قادر به انجام آنهاست شامل تولید، یادگیری، پردازش، درک، ترکیب و تحویل دانش است. هر جریان دانش از سه صفت اصلی جهت، محتوا و حمل کننده تشکیل می شود. جهت به فرستنده یا گیرنده بودن گره، محتوا به تولیدکننده یا مصرف کننده بودن آن و حمل کننده به رسانه انتقال دهنده محتوا اشاره می کند. همچنین هر گره دانش شامل فیلدهایی است که موجب قرارگیری دانش در یک فضای دانش می شود. ما در این پژوهش به دنبال واکاوی گره های دانشی، انرژی دانشی و منابع و مخازن دانش هستیم روش پژوهش استفاده از کتابخانه و منابع اینترنتی و خبرگان در این حوزه می باشند.

جریان دانش، سیستم جریان دانش، گره، منابع و مخازن دانش، مدیریت دانش