CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش مدیریت معلم در شکوفا کردن استعداد دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش مدیریت معلم در شکوفا کردن استعداد دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: NERA03_002
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

ملیحه صادقی - استاد دانشگاه و دبیر دبیرستان شیوا ولایی شهرستان آمل
ابراهیم صادقی - عضو هیات علمی گروه مهندسی شیمی، دانشگاه شمال، آمل

خلاصه مقاله:
تعلیم و تربیت، سیرت حسنه سفرای الهی است که برای تشکیل مدینه فاضله واعتلای نفوس به فهم معارف ملکوتی وارتقای عقول به معارج قدس ربوبی، مبعوث شده اند. اگر از دید پیشینیان به معنای معلم بنگریم، درمی یابیم که معلم کسی است که جامع علوم عصر خود و واضع بخشی از دانش هاست. تعلیم و تربیت عبارت است از رشد قوه قضاوت صحیح در افراد. تقلید از دیگران یا پیروى از تمایلات و عادات، سبب رکود فکرى و عجز او در برابر مسایل و مشکلات است. امروزه جامعه نیازمند افرادى است که فکر و خرد را حاکم بر اعمال و افکار خویش قرار مى دهند و مشکلات را به گونه ابتکارى از سر راه خود برمى دارند. رسالت یک معلم همان رسالت خداوند و رسالت رسولان الهی در هدایت، سرپرستی و خروج از ظلمات به سوی نور و رشد و کمال بخشی انسان به قرب حضرت حق است. لذا ، تعلیم و تعلم از شیون الهی است که خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا سیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.

کلمات کلیدی:
قرآن، معلم، تعلیم و تربیت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/829698/