سیده مایده زمانی - دبیرریاضی متوسطه اول، شهرستان آمل
مهسا ابراهیمی - آموزگار ابتدایی، منطقه چمستان

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثربخشی دور های درسی ضمن خدمت معلمان در تحقق بخشیدن به هدف کلی برنامه های درسی نظام آموزش و پرورش ایران از طریق پرورش نیروی انسانی متخصص انجام شده است. این پژوهش، از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی-پیمایشی و از نظر ارتباط بین متغیرها، علی می باشد.جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان شهرستان آمل، به تعداد 1000 نفر می باشد که نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران 278 نفر تعیین شد که پس از توزیع پرسشنامه تنها 263 پرسشنامه برگشت داده شد. داده های حاصل با استفاده از روش های آمار توصیفی مانند میانگین، انحراف معیار، حداقل و حداکثر نمره، همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیره با استفاده از نرم افزار کامپیوتری SPSS نسخه 20 مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. سطح احتمال برامعنی داری برای آزمون فرضیه ها برابر با 0/05 در نظر گرفته شد. نتیجه ارزیابی، وضعیت نسبتا مطلوب برنامه ها در راستای تحقق بخشیدن به هدف تامین نیروی انسانی متخصص بود.

ارزشیابی، دوره های آموزشی، آموزش ضمن خدمت، نیروی انسانی