چگونه توانستم اختلال رفتاری ترس از مدرسه را در دانش آموزم کاهش دهم

کودکان قشر عمده ای از جمعیت جهان را تشکیل می دهند. هدف اصلی این پژوهش کاهش ترس از مدرسه با آموزش اعتماد به نفس است. از بین جامعه ی آماری (کل دانش آموزان کلاس) یک نفر، به روش نمونه گیری مطالعه ی موردی انتخاب شد. در این پژوهش از نقاشی خانواده_ پرسشنامه رفتاری راتر و پرسشنامه اضطراب عمومی (ANQ) استفاده شد که به وسیله تحلیل عوامل توسط نجاریان، عطاری و مکوندی (1372) ساخته شد. همچنین از پرسشنامه اضطراب مدرسه – گزارش معلم (SAS-TR) استفاده شد. و از روش آمار توصیفی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد که کاهش ترس از مدرسه با ارتقا اعتماد به نفس رابطه دارد.

Keywords:

ترس از مدرسه , اضطراب , اعتماد به نفس