بررسی جامعه شناختی رابطه سرمایه اجتماعی با رضایت شغلی در دبیران تربیت بدنی زن ومرد استان مازندران

هدف تحقیق حاضر، بررسی جامعه شناختی رابطه سرمایه اجتماعی با رضایت شغلی در دبیران تربیت بدنی زن ومرد استان مازندران بود. روش تحقیق توصیفی همبستگی بوده، که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر کل معلمان تربیت بدنی در استان 1580 نفر (821 نفر معادل52% معلم تربیت بدنی مرد و 759 نفر معادل 48% معلم تربیت بدنی زن) می باشند. نمونه آماری 310 نفر از دبیران تربیت بدنی استان مازندران هستند که براساس جدول تصادفی مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند. نتایج پژوهش نشان می دهد که، بین سرمایه اجتماعی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی استان مازندران ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد و با بهبود سرمایه اجتماعی ، میزان رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی استان مازندران افزایش می یابد. نتایج معادله رگرسیون نشان می دهد سرمایه اجتماعی واجد شرایط پیش بینی رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی استان مازندران می باشد. بنابراین، بالا بودن میزان سرمایه اجتماعی می تواند یکی از عوامل متعدد افزایش رضایت شغلی معلمان باشد، برای افزایش رضایت شغلی به سرمایه اجتماعی و مولفه های آن توجه ویژه ای شود. تحقیقات نشان داد که سرمایه اجتماعی پیش بینی کننده مهمی برای دارایی های نامشهود سازمانی مانند رضایت شغلی به شمار می رود.

Keywords:

آموزش و پرورش , رضایت شغلی , سرمایه اجتماعی , معلمان تربیت بدنی