مسعود اسلامی کلیجی - آموزگار پایه ششم مدرسه ۲۲ بهمن سلمانشهر- فوق لیسانس تحقیقات آموزشی
احسان عمویی اسرمی - آموزگار پایه ششم مدرسه ۲۲ بهمن سلمانشهر
محسن ربیعی قادی - آموزگار پایه اول مدرسه شهید امرجی
حامد رحیمی دادکلایی - آموزگار پایه ششم مدرسه اتحاد

هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوا کتاب علوم دوم ابتدایی بر اساس مولفه های خلاقیت از دیدگاه گیلفورد است. روش تحقیق توصیفی از نوع تحلیل محتوا است . جامعه آماری این پژوهش کتاب درسی علوم پایه دوم ابتدایی سال چاپ 1397 است.با استفاده از جدول و نمودار در این تحقیق نتایج بدست آمده بیانگر این است که کتاب علوم دوم ابتدایی به سطح حافظه واگرا و تفکر ارزشیاب کم توجه کرده است و بایستی تمهیداتی در این زمینه اندیشه شود.

تحلیل محتوا ، خلاقیت ، گیلفورد ، علوم دوم ابتدایی ، تفکر