CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مشکلات یادگیری ریاضیات دانش آموزان دوره ابتدایی

عنوان مقاله: مشکلات یادگیری ریاضیات دانش آموزان دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: NERA03_456
منتشر شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

آوا هداوند - آموزش و پرورش اراک- دبیر ریاضی، کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
ژامک جعفری - آموزش و پرورش اراک - دبیر ریاضی، کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
سکینه اکبری - آموزش و پرورش ناحیه ۲ اراک- دبیر ریاضی، کارشناسی ارشد آموزش ریاضی

خلاصه مقاله:
یکی از دروس مهم در مقطع ابتدایی درس ریاضی می باشد که مشکلات در یادگیری آن و بدفهمی آن تاثیر زیادی بر یادگیری های سال های بعد دانش آموزان خواهد گذاشت. این پژوهش که به روش کتابخانه ای صورت گرفته است به بررسی مشکلات یادگیری ریاضی در دانش آموزان دوره ی ابتدایی پرداخته شد. نتایج تحقیق نشان داد که مشکلات مربوط به یادگیری ریاضی در سه دسته میگنجد که عباتند از مشکلات مربوط به محتوای کتاب ها و نظام آموزشی، مشکلات مربوط به دانش آموزان و سطح یادگیری آن ها و مشکلات مربوط به معلم ها . در پایان پیشنهاداتی برای رفع این مشکلات ارایه شده است.

کلمات کلیدی:
ریاضی، یادگیری ریاضی، دانش آموزان ،آموزش، ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/830150/