تدریس ریاضی با رویکرد ساخت گرایی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,153

This Paper With 8 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NERA03_499

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

Abstract:

معلم دانش آموزان را به مفهوم سازی و ساخت دانش هدایت می کند و آنان را تشویق می کند تا به ایده سازی نیز بپردازد و ایده های خود را بیازمایند.روش تدریس ساخت گرایی، به عنوان تدریس خودجوش در امر یاددهی - یادگیری مقاطع مختلف تحصیلی، تاثیرات شگرفی به جا می گذارد .در این مقاله سعی شده است که علاوه بر تعریف هدف و الگوی مرتبط با محاسن و معایب آن: به مراحل اجرای روش با تاکید بر آموزش تاریخ به عنوان مطالعه موردی ا شاره شود . امید ا ست بتوان در عر صه تعلیم و تربیت بطور عام و در عصر تکنولوژی آموز شی و تدریس بطور خاص، گامهایی سودمند بر داشت.

Authors

فخرالسادات عابدینیان

آموزش پرورش یزد دبیرستان ادب