ندا اسکندری - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
هوشنگ جدیدی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

کیفیت زندگی مفهومی است که در سال های اخیر به واسطه نقشی که در سلامت روانی افراد دارد اهمیت بسزایی یافتهاست. در همین راستا و با توجه به اینکه دانشجویان در آینده عهده دار مدیریت عرصه های مختلف جامعه خواهند بود،بنابراین شناخت مسایلی که می تواند کیفیت زندگی و سطح سلامت دانشجویان را به مخاطره بیاندازد ضروری به نظرمی رسد. در واقع سلامت روان دانشجویان در سالهای اخیر توجه زیادی را به خود معطوف کرده است. هدف ازپژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت زندگی و سلامتروانیدانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج می باشد.بدین منظور 100 نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه کیفیتزندگی (WHOQOL-BRER) که چهار بخش مختلف سلامت جسمی، سلامت روانی، سلامت محیطی و سلامت عمومی و پرسشنامه سلامت روان (GHQ-28) وپرسشنامه هوش هیجانی بار- ان که علایم جسمانی و وضعیتسلامت روانی و هوش هیجانی را می سنجد، پاسخ دادند.یافته ها نشان داده اند ک رابطه مثبت و معنی داری بینکیفیت زندگی و سلامت روان و هوش هیجانی دانشجویان وجود دارد بدین صورت که هرچه کیفیت زندگیدانشجویان روبه بالا باشد دانشجویان از سلامت رواانی و کیفیت زندگی بالایی برخوردار هستند (ضریب همبستگی 0/743).

کیفیت زندگی، سلامت روان، هوش هیجانی، دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج