عباس تقی پور - دانشجوی دکتری جامعه شناسی نظری- فرهنگی دانشگاه تهران
فاطمه تیموری - دانشجوی دکتری جامعه شناسی اقتصادی و توسعه دانشگاه یزد

مفهوم توسعه از مفاهیم مهم زمان ما است، به طوری که کشورهای دنیا و اجتماعات بشری رابراساس آن طبقه بندی می کنند. مثلا کشورها را به توسعه یافته، درحال توسعه و توسعه نیافته طبقهبندی می کنند. (پناهی، 1393، 2) این مفهوم به ویژه برای نخبگان فکری کشورهای جهان سوم از اولویت و اهمیت مضاعفی برخوردار است؛ چرا که در اینگونه کشورها، فرایند توسعه و توسعه نیافتگی،چالش اصلی جامعه را تشکیل می دهد و همه وقایع و تحولات سیاسی، اقتصادی و اجتماعی موجود،خواه ناخواه تحت تاثیر آن قرار دارند. (گیل، 2000) ریشه و پایه مفهوم توسعه به علم اقتصادباز می گردد (فلاح زاده، 1391، 35) و در سال های اولیه پس از جنگ جهانی دوم این مفهوم را مترادف رشد و در همان معنای صرف اقتصادی به کار می بردند. (باقری ده آبادی، 1392، 200) بزودی روشنشد که یکسان انگاشتن توسعه با رشد اقتصادی درست نیست. بنابراین هم صاحب نظران و همبرنامه ریزان تلاش کردند تعریف جامع تری از توسعه ارایه دهند.