کاوش در فرآیند تاثیر نرم افزارهای قرآنی بر فهم قرآنی کودکان از دیدگاه مادران

امروزه برنامه های نرم افزاری به مثابه ساختاری تعین بخش نقش اساسی در ساحت های گوناگون زندگی انسان های ایفا کرده اند. بخشی از نرم افزارهای تولید شده ناظر به معارف قرآنی است که از سوی از موسسات قرآنی، تولید و در جهت فهم بهتر قرآن کریم در دسترس دین داران و فرزندان آن ها قرار می گیرد. این پژوهش با استفاده از رویکرد بر ساخت گرایی اجتماعی به کاوش در تاثیر این نرم افزارها به عنوان بستری برای شکل گیری فهم قرآنی کودکان 6 تا 12 سال می پردازد. رویکرد در این پژوهش کیفی است و ز روش زمینه ای بری تحلیل داده های استفاده شده است. داده های کیفی با استفاده از روش مشاهده آزاد و تکنیک مصاحبه نیم ساخت یافته گردآوری شده اند. براساس روش نونه گیری کیفی هدفمند و نیز معیار اشباع نظری، 20 نفر از مادرانی که از نرم افزارهای قرآنی آموزشی دو فرشته آسمانی و صبا استفاده می کنند در این مطالعه شرکت داده شده و نگاه آن ها به تاثیر این نرم افزارها بر فهم معارف قرآنی کودکانشان مورد کاوش قرار گرفت. یافته های به دست آمده شامل پنج مقوله عمده به شرح زیر می باشند: تسهیل گری، مثبت نگری، فکر تعمیم یافته، ساخت هنجارمند، توانمندسازی. مقوله هسته این بررسی نیز نگرش استعلایی است که سایر مقولات عمده را در بر می گیرد.

Keywords:

نرم افزارهای قرآنی , بر ساخت گرایی اجتماعی , نظریه زمینه ای , نگرش استعلایی