پارادایم کوآنتومی در قرن 12 و کاربرد آن در آموزش عالی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 469

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CONFME04_468

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

Abstract:

امروزه کشوورها به سمت جهانی سازی پیش رفته اند و در شورای بی ثبات، رهبری کارآمد و منعطف اهمیت یافته است دانشگاه ها نیز نیازمند رهبری توانمند می باشد هدف از یژوهش حاضر، بررسی اهمیت رهبری کوآنتومی در قرن بیست و یکم و کاربرد آن در آموزش عالی می باشد رهبری امروزه در شرایطی انجام می گیرد که سرعت تغییر و تحولات زیاد است و در عرصه رقابت، رهبران باید تلاش کنند از جنبه های مختلف خود را با این تحولات منطبق کنند و در این مسیر از انعطاف لازم برخوردار باشند و از جنبه های گوناگون، خود را به رشد و ییشرفت لازم برسند این موارد زمانی محقق می شود که رهبرانی آگاه، رهبری سازمان ها بالاخص دانشگاه ها را بر عهده بگیرند رهبری کوآنتومی از ویژگی هایمنحصربه فردی برخوردار است که در شرایط مبهم و نامطمین امروزی می تواند پاسخگوی نیازهای رهبران و دانشگاه ها باشد پژوهش حاضر به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای معتبر و پژوهش های علمی انجام شده است نتیجه: صرف اداره کردن یس سازمان و دانشگاه، آن را به تعالی نخواهد رساند لذا رهبران کوآنتومی ضمن تطبیق باشرایط مدام در حال تغییر، از طریق تعامل و آینده نگری، سازمان خود را به سمت تعالی سوق می دهند

Authors

رباب ملایی

دانشجوی مقطع دکترای رشته مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان

سعید رجایی پور

عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان