پارادایم کوآنتومی در قرن 12 و کاربرد آن در آموزش عالی
Publish place: چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت،کارآفرینی و توسعه اقتصادی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 469
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFME04_468
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
Abstract:
امروزه کشوورها به سمت جهانی سازی پیش رفته اند و در شورای بی ثبات، رهبری کارآمد و منعطف اهمیت یافته است دانشگاه ها نیز نیازمند رهبری توانمند می باشد هدف از یژوهش حاضر، بررسی اهمیت رهبری کوآنتومی در قرن بیست و یکم و کاربرد آن در آموزش عالی می باشد رهبری امروزه در شرایطی انجام می گیرد که سرعت تغییر و تحولات زیاد است و در عرصه رقابت، رهبران باید تلاش کنند از جنبه های مختلف خود را با این تحولات منطبق کنند و در این مسیر از انعطاف لازم برخوردار باشند و از جنبه های گوناگون، خود را به رشد و ییشرفت لازم برسند این موارد زمانی محقق می شود که رهبرانی آگاه، رهبری سازمان ها بالاخص دانشگاه ها را بر عهده بگیرند رهبری کوآنتومی از ویژگی هایمنحصربه فردی برخوردار است که در شرایط مبهم و نامطمین امروزی می تواند پاسخگوی نیازهای رهبران و دانشگاه ها باشد پژوهش حاضر به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای معتبر و پژوهش های علمی انجام شده است نتیجه: صرف اداره کردن یس سازمان و دانشگاه، آن را به تعالی نخواهد رساند لذا رهبران کوآنتومی ضمن تطبیق باشرایط مدام در حال تغییر، از طریق تعامل و آینده نگری، سازمان خود را به سمت تعالی سوق می دهند
Keywords:
Authors
رباب ملایی
دانشجوی مقطع دکترای رشته مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
سعید رجایی پور
عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان