بررسی الگوی پیش سازمان دهنده
عنوان مقاله: بررسی الگوی پیش سازمان دهنده
شناسه ملی مقاله: PCES01_098
منتشر شده در همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور در سال 1396
شناسه ملی مقاله: PCES01_098
منتشر شده در همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه صالحی
صالحه صالحی
خلاصه مقاله:
فاطمه صالحی
صالحه صالحی
هدف این پژوهش، تلاش در جهت ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان همواره یکی از مهم ترین دغدغه ها اهداف نظام های آموزشی در کشورهای مختلف است. در این راستا، معلمان به عنوان عناصر اصلی در اجرای برنامه های درسی آموزشی، باید نحوه آموزش خود را بر دیدگاه ها رویکردهایی مبتنی سازند با بکارگیری الگوهای مناسب برای تدریس ضمن حذف محدودیت های روش های سنتی آموزش، چشم اندازهای جدیدی را برای نحوه آموزش معلمان ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان از الگوی جدید فراهم سازند. که از تناسب همخوانی لازم با الزامات اقتضایات یادگیری دانش آموزان برخوردار باشند الگوی پیش سازمان دهنده با ایجاد یک موقعیت مناسب برای یادگیری معنادار برای دانش آموزان را فراهم آورده با الگوهای مناسب انعطاف پذیری را برای انگیزهی مثبت یادگیری دانشآموزان طراحی اجرا کنند با معرفی الگوی پیش سازمان دهنده استفاده از آن در تدریس ریاضی برای دانش آموزان شرایط مناسب را فراهم آورند.
کلمات کلیدی: روش تدریس الگوی پیش سازمان دهند، دگیری معنادار درس ریاضی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/839370/