آسیب شناسی گسترش شاخه های فنی حرفه ای کاردانش در مناطق شهری روستایی استان آذربایجان شرقی ارایه راهکارهایی برای رفع موانع کیفیت بخشی آنها( مطالعه موردی شهرستان تبریز)

هدف پژوهش حاضر بررسی آسیب شناسی گسترش شاخه های فنی حرفه ای کاردانش در مناطق شهری روستایی استان آذربایجان شرقی ارایه راهکارهایی برای رفع موانع کیفیت بخشی آنها در سال تحصیلی 95-96 بوده است.این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی می باشد به این ترتیب با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای هدفمند سهمیه ای static field تعداد 10 هنرستان از هنرستان های استان انتخاب شدند کل آزمودنی های هنرجویان 38573 نفر بودند که با استفاده از یک پرسشنامه 11سوالی تحقیق از هنرجویان انجام گرفت .هنرآموزان شاغل در آموزش پرورش آذربایجان شرقی نیز به عنوان جامعه هنر آموزان انتخاب شدند که تعداد آنها4502 نفر بود با استفاده از یک پرسشنامه 17 سوالی اطلاعات از آنها جمع آوری شد داده ها توسط روش آمار توصیفی تحلیل عاملی ضریب همبستگی پیرسون آزمون کولموگرف-اسمیرنوف آزمون دوربین واتسون با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه تحلیل قرار گرفتند با استفاده از یک الگوی علمی پاتولوژی آسیب های اساسی گسترش شاخه های فنی حرفه ای کاردانش در شاخه مورد برسی قرار گرفتند پرسشنامه های پژوهشگر ساخته بر اساس سنجش این شاخه ها تدوین گردیدند.از بررسی پرسشنامه ها مولفه اساسی به عنوان آسیب های تمام شاخه ها استخراج شدند .نتایج نشان داد که از نظر مخاطبان آسیب های اساسی در استان آذربایجان شرقی در رابطه با گسترش شاخه های فنی حرفه ای کاردانش عدم وجود علاقه انگیزه فردی دربین دانش آموزان برای انتخاب رشته در شاخه های فنی حرفه ای کاردانش عدم تناسب محتوای کتاب های درسی با نیاز مخاطبان، عدم وجود ایمنی در تجهیزات کارگاه ها، کمبود تخصص فنی مدیران ناکارآمدی سیستم ارزشیابی موجود جهت ارزیابی هنر آموزان به روز نبودن عدم تناسب آموزش ها در تربیت معلم با نیازهای حوزه فنی حرفه ای کاردانش آسیب های اصلی حوزه های مذکور می باشند. ولی عدم اختصاص بودجه کافی به عنوان متغیری که بیشترین همبستگی را با گسترش شاخه های فنی حرفه ای کاردانش دارد شناسایی شد .پس از آسیب شناسی در حوزه فوق راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود ارایه گردید.