تاثیر درایت شغلی بهروزی عاطفی بر خلاقیت در کارکنان اداره آموزش پرورش شهرستان آبادان

در این پژوهش به تاثیر درایت شغلی بهروزی عاطفی بر خلاقیت در کارکنان پرداخته شده است. جامعه آماری پژوهش را کارکنان اداره آموزش پرورش آبادان تشکیل می دهند. نمونه گیری به روش در دسترس با حساب سرانگشتی سی نفر به ازای هر متغیر انجام 90 پرسشنامه جمع آوری شد. برای سنجش متغیرهای پژوهش از سه پرسشنامه سوالی درایت شغلی، 10 سوالی بهروزی عاطفی سوالی خلاقیت استفادهشده است که پایایی آنها از طریق آلفای کرونباخ (0/926) محاسبه تایید گردید. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون رگرسیون گام به گام استفاده شدکه مقادیر آنها توسط نرم افزارهای SPSS24 محاسبه گردید. نتایج آزمون همسبتگی پیرسون نشان داد که روابط بین تمامی متغیرهای پژوهش معنادار است. همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که درایت شغلی 45 درصد تاثیر بهروزی را پیش بینی می کندو معنادار است ضریب بتا (β) برابر 0/678 است. همچنین بهروزی عاطفی خلاقیت 63 درصدرا پیش بینی می کند که دارای تاثیر قوی معنادار است بتای آن برابر با 0/797 است درایت شغلی نیز 42 درصد خلاقیت را پیش بینی می کند که تاثیر آن ضعیف ولی معنادار است ضریب برابر با 8/165 است نقش میانجی بهروزی عاطفی در تاثیر درایت شغلی بر خلاقیت در حد صفر است عملا تاثیر ندارد.

Keywords:

درایت شغلی , بهروزی عاطفی , خلاقیت , آموزش پرورش , آبادان