تحلیل محتوای کتاب علوم پایه دوم ابتدایی به روش ویلیام رومی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,511
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE02_076
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1398
Abstract:
تحلیل محتوای صورت گرفته با هدف بررسی کتاب علوم سال دوم ابتدایی چاپ ۱۳۹۶ صورت گرفته است دراین تحلیل از روش ویلیام رومی استفاده شد.جامعه مورد مطالعه در این پژوهش کتاب علوم سال دوم ابتدایی بود. در این تحقیق متون کتاب درسی،اشکال، پرسش های فصل، فعالیت ها خلاصه فصول مورد وارسی قرار گرفته است. در موارد پرسش ها خلاصه فصول به علت موجود نبودن ضریب درگیری صفر است. ضریب درگیری فعالیت ها ۱/۴ است که نشان از پویایی کتاب در این زمینه دارد. متون کتاب درسی هم با ضریب درگیری ۲/۰۳۸ از منظر روش تحلیل محتوای ویلیام رومی، بیش از اندازه فعال بوده زمینه را برای درگیری ذهنی فعالیت دانش آموزان به صورتی که در چهارچوب اهداف برنامه ریزی آموزشی باشدف فراهم نمی کند از چهارچوب ذهنی دانش آموزان فراتر است. در مورد تصاویر نمودار ها اشکال، با ضریب ۰/۴۲ نشان از مناسب بودن فعال بودن به حد کافی در این پایه تحصیلی دارد.
Keywords:
Authors
مریم نظرچوب مسجدی
دکترای زبان وادبیات فارسی
پویان ایران عقیده
دبیری تاریخ
مهدی گلیج
دبیری علوم تربیتی
مصطفی جعفری
دبیری فیزیک