تغییرات شیمیایی فیزیکی: بررسی تصورات ذهنی دانش آموزان ششم ابتدایی
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,793
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE02_286
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1398
Abstract:
هدف از انجام این مطالعه بررسی کج فهمی دانش آموزان درباره مفهوم تغییرات فیزیکی شیمیایی است. تعداد 25 نفر از دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی در این مطالعه شرکت کردند. برای گردآوری اطلاعات، از یک آزمون حاوی سه سوال استفاده شد. سوال اول فیزیکی یا شیمیایی بودن تغییرات را با ذکر علت پرسش می نمود. سوال دوم شامل یک ضرب المثل کوتاه بود که دانش آموزان تغییرات فیزیکی شیمیایی ذکر شده در داستان را معین نموده در سوال آخر از دانش آموزان خواسته شد که زنگ زدن آهن را نقاشی با ذکر علت فیزیکی یا شیمیایی بودن آن را توضیح دهند. یافته های این مطالعه نشان می دهد که دانش آموزان دچار کج فهمی های گوناگونی درباره این تغییرات هستند
Keywords:
Authors
الهه کشاورز
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان رشت
عاطفه حمیدی
دانشجوی دبیری شیمی، دانشگاه فرهنگیان رشت
فاطمه لطیفی
دانشجوی دبیری شیمی، دانشگاه فرهنگیان رشت