محمد رحیم کریمیان - راهبر آموزشی مقطع ابتدایی، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، شیروان، ایران
پری بردبار - دبیر مقطع متوسطه اول، کارشناس فقه مبانی حقوق، شیروان، ایران
راحله علیزاده - مربی آموزشیار، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارت های ارتباط بین فردی نشاط اجتماعی با ویژگی های شخصیتی دانش آموزان متوسطه اول شهرستان شیروان میباشد. پژوهش از نظر هدف، کاربردی از لحاظ نوع پژوهش شیوه اجرا توصیفی پیمایشی، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان متوسطه اول شهرستان شیروان به تعداد 7051 نفر نمونه طبق فرمول کوکران 364 نفر میباشد روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود. داده های این پژوهش توسط سه پرسشنامه مهارت ارتباطی بین فردی ماتسون 1983 نشاط اجتماعی زارع امین پور 1390 ویژگی های شخصیتی پنج عاملی NEO مک کری کوستا 1985 جمع آوری شده است. برای تجزیه وتحلیل داده ها در بخش آمار توصیفی از جدول توزیع فراوانی، نمودار، میانگین، انحراف معیار محاسبه شاخص های مرکزی پراکندگی در بخش آمار استنباطی برای تجزیه وتحلیل داده ها تعمیم نتایج از آزمون ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون آزمون تی مستقل با استفاده از نرم افزار آماری spss21 استفاده شد نتایج نشان داد که بین مهارت های ارتباط بین فردی نشاط اجتماعی با ویژگی های شخصیتی رابطه معنی داری وجود دارد r=0/463 در کل دو متغیر مهارت های ارتباط بین فردی نشاط اجتماعی توانستند 21/5 درصد از واریانس معادله ویژگی های شخصیتی دانش آموزان را تبیین نمایند

مهارت های ارتباط بین فردی، نشاط اجتماعی، ویژگی های شخصیتی