سیده مونس حسینی - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران

در پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی واقعیت درمانی درمان شناختی رفتاری بر دلزدگی زناشویی معلمان زن مقطع ابتدایی شهر گچساران بررسی شد. جامعه آماری این پژوهش عبارت تمامی معلمان زن مقطع ابتدایی شهر گچساران بودند بدین منظور 60 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند در گروه گروه آزمایش گروه کنترل به صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه اول، با روش واقعیت درمانی درمانی گروه آزمایش دوم با روش شناختی رفتاری تحت مداخله قرار گرفتند گروه کنترل هم تحت هیچ درمانی قرار نگرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه دلزدگی زناشویی پانیز، 1996 استفاده شد. گروه اول، 12 جلسه رفتاری شناختی درمانی گروه آزمایشی دوم جلسه آموزش واقعیت درمانی را گذراندند. نتایج تحلیل کواریانس در روش واقعیت درمانی، کاهش دلزدگی زناشویی در گروه های آزمایشی را نسبت به گروه کنترل نشان داد. درمان شناختی رفتاری ،کاهش دلزدگی زناشویی معلمان زن در گروه آزمایش موثر بود. بین دو شیوه درمانی در کاهش میزان دلزدگی زناشویی معلمان زن تفاوت معناداری وجود دارد، میانگین کاهش افسردگی با درمان شناختی رفتاری بیشتر از شیوه واقعیت درمانی است

واقعیت درمانی، درمان شناختی رفتاری، دلزدگی زناشویی. معلمان زن